Ukhuwah.sch.id. Banjarmasin - Sebanyak 100 lebih guru dari SIT Al Khair, Barabai-Kalimantan Selatan melakukan kunjungan ke PAUD, SD dan SMP Islam Terpadu Ukhuwah untuk melihat lebih dekat proses KBM dan manajemen yang ada di sekolah tersebut, Jum'at (4/11/2016).
Rombongan studi banding tersebut langsung bergerak menuju ke unit sekolah masing-masing sesuai dengan job yang sedang mereka emban.
Saat ditemui, Syaiful Mukmin kepala SMP Islam Terpadu Ukhuwah memberikan keterangan bahwa Sekolah Islam Terpadu memiliki kekhasan dan standar mutu tersendiri.
"Kunjungan yang dilakukan dalam rangka saling melengkapi dan belajar, sehingga bisa saling bersinergi meningkatkan mutu kekhasan SIT," ujarnya.
Menurut Heny selaku kepala SMPIT Al-Khair yang menyampaikan maksud dari kunjungannya adalah untuk menggali lebih banyak dalam berbagai hal yang membuat SMPIT Ukhuwah bisa berhasil dalam membina siswanya.
"SMPIT Ukhuwah lebih awal berdiri, sehingga itu kami sangat perlu banyak belajar kesini," ungkap Heny.
Berikut Liputan yang berhadil didokumentasikan oleh Ukhuwah TV terkait studi banding yang dilakukan oleh SIT Al Khair, Barabai.
Semoga menginspirasi. (rqh).
Rombongan studi banding tersebut langsung bergerak menuju ke unit sekolah masing-masing sesuai dengan job yang sedang mereka emban.
Saat ditemui, Syaiful Mukmin kepala SMP Islam Terpadu Ukhuwah memberikan keterangan bahwa Sekolah Islam Terpadu memiliki kekhasan dan standar mutu tersendiri.
"Kunjungan yang dilakukan dalam rangka saling melengkapi dan belajar, sehingga bisa saling bersinergi meningkatkan mutu kekhasan SIT," ujarnya.
Menurut Heny selaku kepala SMPIT Al-Khair yang menyampaikan maksud dari kunjungannya adalah untuk menggali lebih banyak dalam berbagai hal yang membuat SMPIT Ukhuwah bisa berhasil dalam membina siswanya.
"SMPIT Ukhuwah lebih awal berdiri, sehingga itu kami sangat perlu banyak belajar kesini," ungkap Heny.
Berikut Liputan yang berhadil didokumentasikan oleh Ukhuwah TV terkait studi banding yang dilakukan oleh SIT Al Khair, Barabai.
Semoga menginspirasi. (rqh).
0 komentar:
Posting Komentar